Utbildningen ska ersätta dagens specialpedagogiska utbildning. Målet är också att lindra bristen på speciallärare och se till att fler elever får rätt stöd i tid. Centralt ska vara att arbeta direkt med eleverna.
— De specialpedagogiska insatserna på en skola får inte bara reduceras till råd och handledning till de undervisande lärarna. Behovet av speciallärare som kan bedriva undervisning direkt riktad till eleverna är väldigt stort, säger gymnasie-, högskole-, och forskningsminister Lotta Edholm (L).
Missa inget viktigt, följ oss på GoogleTill särskild utredare utses Eva Durhan, med bakgrund som bland annat avdelningschef vid Skolverkets analysavdelning.
Utredningen ska redovisas senast den 16 juni nästa år.
