Valmanifestet, som pekar ut vad partiet vill göra om de får styra Sverige ytterligare en mandatperiod, innehåller 99 förslag där merparten fokuserar på skolan.
Partiet vill bland annat skydda yrkestiteln lärare och att skolor som systematiskt anställer obehöriga lärare ska betala ”kännbara straffavgifter".
L försvarar rätten att välja skola men vill fasa ut vinstintresset hos friskolor. Det ska inte gå att tjäna pengar genom att dela ut lunchkuponger till snabbmatskedjor eller fuska med undervisningstiden, enligt partiet.
Vill se vackra skolor
Staten ska därtill ta över ansvaret över skolan från kommunerna, en nationell skolpeng ska införas och skolvalet reformeras för att ske i en gemensam plattform.
För att få ordning och reda i klassrummen ska elever som kränker eller hotar på gymnasiet kunna få studiebidraget indraget.
Partiet vill samtidigt införa två dagars betald ledighet för föräldrar vid skolrelaterade tillfällen, för att kunna vara med vid utvecklingssamtal eller sommaravslutningen.
L plockar också upp ett omdebatterat förslag om att bara bygga vackra skolor.
”Vi vill att skolor byggs och renoveras så att de är vackra, trygga och erbjuder välfungerande miljöer för undervisning”, skriver man i valmanifestet.
Fortsatt sänkt skatt
När det gäller skattepolitiken vill L fortsätta sänka skatten för de med högst inkomster. Den statliga inkomstskatten, som betalas på den överskjutande delen av den som i dag tjänar över 643 000 kronor om året, ska sänkas och halveras på sikt.
Sparandet i ISK ska bli ännu mer förmånligt och de första 500 000 kronorna ska bli skattefria från dagens 300 000, enligt L.
Därtill ska skatten på inkomster och pensioner fortsätta sänkas.
L föreslår också en bonus på 30 000 kronor per barn till föräldrar som delar lika på föräldraledigheten. Till skillnad från de andra Tidöpartierna vill partiet också öronmärka en fjärde månad i föräldraförsäkringen.
Partiet vill också se ett barnavdrag, en extra skattereduktion på arbetsinkomster med 10 000 kronor per år och barn, delat mellan föräldrarna.
