Malte, 12: Förstår ni inte hur det känns när bokstäverna flyttar sig och raderna hoppar?
Debattören: När ni säger att jag inte får lyssna på texterna – är det som att säga att en elev med glasögon ska läsa utan glasögon.
Malte Aspelund är 12 år. Han bor i Falsterbo och går på Skanör Falsterbo Montessoriskola.
Hej Skolverket!
Jag är ett kämpande barn med dyslexi på tolv år och jag förstår inte hur ni tänker när det gäller nationella proven i svenska.
Varför skulle inte vi som har dyslexi, och de med andra svårigheter, kunna få lyssna på texterna innan vi svarar på frågorna i läsförståelsen? Hur kan det annars vara på lika villkor? Jag kan ju inte läsa som alla de som inte har dyslexi. Det känns orättvist!
Ni säger att ni jobbar för barnen, men det är ni inte för ni straffar bara oss när vi inte får lyssna på texterna. Nationella provens mening är att ni och mina lärare ska se hur jag ligger till. Men om jag inte får lyssna på texterna får ni inte reda på vad jag egentligen kan.
När ni säger att jag inte får lyssna på texterna – det är som att säga att en elev med glasögon ska läsa utan glasögon.
Snälla Skolverket, alla tar in information olika och även om vi lyssnar är det vi som svarar på frågorna.
Om ni visste hur det kändes när bokstäverna flyttar sig och raderna hoppar skulle ni aldrig ha bestämt så här.
Malte Aspelund,
Ett kämpande barn med dyslexi
